Brecha de sueldos, sesgo de selección y discriminación étnica en Jalisco. Aportes del Censo de Población y Vivienda 2020

Existe una gran variedad de teorías en el tema de la discriminación laboral, pero ninguna da una explicación completa del problema. Para tenerla se requiere un enfoque multidisciplinario. De acuerdo con la teoría clásica del capital humano (Becker, 1964; Mincer, 1958), el sueldo es equivalente a la productividad marginal del o la trabajadora, la cual refleja un conjunto de factores a su favor como la formación, la experiencia, etcétera. La discriminación en el ámbito laboral es un mero reflejo de las diferencias entre dotes y calificaciones de los trabajadores, es decir, de su inversión en capital humano. Sin embargo, la evidencia empírica muestra un creciente avance tanto en el nivel de cualificación como en la participación y experiencia laboral. Becker (1957) sostiene que no todas las diferencias en las condiciones laborales y salariales pueden atribuirse a la heterogeneidad de los puestos de trabajo y de los empleados. Una gran parte puede ser ocasionada por las deficiencias del mercado de trabajo, que dificultan la movilidad laboral. La existencia de diferencias laborales y salariales también puede ser originada por el tamaño de las empresas, el grado de importancia de los sindicatos, la negociación colectiva en la determinación de los salarios, etcétera.

La teoría de la discriminación basada en la idea de Becker sobre la inclinación de los empresarios a discriminar podría explicar la discriminación o segregación laboral por condición étnica, pues establece que el prejuicio de los empleadores respecto a ciertos trabajadores es que se diferencian por características visibles como el sexo o el fenotipo, lo cual lleva a que los empresarios, actuando racionalmente, contraten menos personas de un colectivo. Con un enfoque más estructuralista, Krueger (1963) extiende este planteamiento y demuestra que la discriminación de un colectivo sirve a los interés de los empresarios porque incrementa sus ganancias monetarias. Así, se mantiene una presencia más o menos significativa de indígenas en una determinada ocupación: si el prejuicio es bajo, la contratación tenderá a ser como mínimo paritaria, y si es alto, el porcentaje de indígenas será muy bajo. De igual manera, las diferencias de sueldo son el costo que un empleador imputa a cierta categoría de trabajadores para contratarlos.

En sentido opuesto al enfoque individualista, la teoría de la segmentación del trabajo (Doeringer y Piore, 1970) considera que la segregación está institucionalizada. Tal como las teorías clásicas, originalmente se enfocó en estudiar la segregación laboral por género. Plantea la existencia de un segmento céntrico o primario al que se ofrecen cargos estables, bien remunerados y con buenas condiciones (horarios, cobertura social, servicios y prestaciones, etcétera) y otro periférico o secundario caracterizado por empleos precarios, mal pagados y de escasa proyección. En la práctica, puesto que los indígenas se concentran en pocos puestos y ocupaciones del sector secundario, su salario tenderá a ser bajo, mientras que en el segmento primario el salario será alto porque éste es más amplio y tiene una mayor diversidad de ocupaciones. Esta teoría es útil no sólo para entender la brecha salarial, sino también para explicar las causas de la segregación por ocupaciones: los indígenas tenderán a ser excluidos del segmento primario del mercado laboral y a concentrarse en el segmento secundario, de manera que el modelo de mercado dual puede aplicarse a la segregación ocupacional.

La teoría estadística de la segregación (Aigner y Cain, 1977; Arrow, 1974; Phelps, 1972) se adscribe a la idea de la división del mercado de trabajo. En ella, los autores explican la situación de incertidumbre de las empresas acerca de las habilidades y la productividad de sus posibles trabajadores, y en particular de la población joven que apenas si tiene experiencia laboral. Cuando es imperfecta la información acerca de las características de los trabajadores, el mercado laboral opera de manera imperfecta. Esta situación provoca el aliciente para los empresarios de utilizar determinadas características de los individuos, como pueden ser la raza, el género, la edad y otros factores que actúan como indicador erróneo de productividad y confiabilidad de los trabajadores. Otra manera de definir la existencia de discriminación estadística pasa por juzgar a una persona en función de las características medias -reales o imaginadas- del grupo al que pertenece y no de sus características personales. En este caso, los juicios son correctos, reales u objetivos en el sentido de que el grupo tiene de hecho las características atribuidas, pero son incorrectos con respecto a muchos individuos pertenecientes al mismo.

Las propuestas de las corrientes no económicas (Horbath, 2008) y feministas (Bartlett, 2017; Figart, 1997) se pueden extender y aplicar al contexto étnico (Saunders y Darity, 2003). De acuerdo con estas teorías, las desventajas de los indígenas al integrarse al mercado laboral reflejan una posición de subordinación más amplia en la sociedad. Sus condiciones de vida y residencia les impiden el acceso a una educación escolar y formación de calidad (Coneval, 2022). Este capital humano menor tiene como consecuencia un desempeño menor y, por ende, sueldos más bajos. Sin embargo, asumimos que las brechas de sueldos conforman una cara más visible de la discriminación, la cual es resultado de un proceso previo poco visible y, por lo mismo, escasamente documentado: el mismísimo acceso al mercado laboral. No sorprende que, de acuerdo con la Enadis 2022, el motivo de mayor reclamo por parte de la población indígena sea la falta de oportunidades de empleo (18.5%) (INEGI, 2023).

Los promedios y la desviación estándar de los ingresos por trabajo aparecen en el Cuadro 1.

Como se puede apreciar, existe una diferencia significativa en los ingresos por trabajo entre indígenas y no indígenas: los que perciben los últimos son en promedio 16% más altos que los ingresos de los primeros. Destacan también los ingresos por trabajo mayores en la ZMG (+36% en total), aunque este incremento no es suficiente para colmar la diferencia previa. Los altos valores de las desviaciones estándar apuntan a fuertes variaciones de dichos ingresos, los cuales dependen de un conjunto de determinantes. A continuación se analizan los determinantes de los sueldos de los activos de Jalisco y la ZMG.

La ecuación minceriana de los ingresos laborales se escribe como:

Donde los subexponentes n e i indican trabajadores no indígenas e indígenas, In (Y) es el logaritmo natural del ingreso por trabajo (sueldo, salario, ganancias…), X un conjunto de variables independientes, los ß sus coeficientes asociados y e es un error aleatorio.

En este modelo controlamos por las características demográficas (sexo y condición étnica), de capital humano (número de años escolares acumulados, experiencia laboral¹ y su cuadrado, el número de horas laboradas) y estructurales (ocupación, rama de actividad, beneficio de prestaciones laborales y tamaño de la localidad de residencia como indicador del mercado laboral local).

Se aplicó una regresión lineal por mínimos cuadrados, lo que restringe la población de interés al rango de edad de 14 a 65 años. Sin embargo, cabe señalar que esta técnica de estimación se enfoca en los trabajadores visibles y no considera el posible sesgo de una selección muestral que tiene la ecuación previa, que pudiera surgir porque ni los trabajadores indígenas ni los no indígenas son un subgrupo aleatorio de los trabajadores subordinados, por lo cual podrían estar subestimados en la muestra. Con el fin de corregir este problema, se utilizó la metodología de Heckman (1979) de dos etapas. En la primera se estima la probabilidad de que, dadas ciertas características sociodemográficas, un individuo pudiera formar parte de la población ocupada y, como resultado, se obtiene la razón inversa de Mills (RIM, o λ), que se utiliza para capturar la magnitud del sesgo de selección. La RIM (λ) se estima por medio de un modelo probit/logit para estimar la probabilidad de trabajar la semana previa a la encuesta de acuerdo con el sexo, la edad y su cuadrado, el número acumulado de años de estudios, el atender escuela, el estado civil y el tamaño de la localidad. La ecuación minceriana se escribe ahora:

Nótese que la corrección aplica en ambos casos, es decir, tanto para indígenas como para no indígenas.

En la segunda etapa se estima la ecuación de Mincer incorporando en ella la razón de Mills como una variable explicativa y posteriormente se realiza la descomposición de Oaxaca (1973) y Blinder (1973). De acuerdo con esta técnica, la diferencia de sueldos promedio se descompone en dos componentes:

Donde la parte izquierda se refiere a las diferencias de coeficientes, es decir, de características de los trabajadores que el mercado recompensa de manera diferente, y corresponde a la parte explicada (E) por las variables incorporadas al modelo. En cambio, la parte derecha corresponde a efectos no explicados (NE), entiéndase a diferencias de sueldo por motivos ajenos al desempeño laboral de los trabajadores y que se interpreta como discriminación. En el Cuadro 2 se presentan los resultados de la primera etapa, los determinantes de los sueldos tanto a nivel del estado como de la ZMG.

Las variables que dan cuenta del enfoque estructural de la actividad laboral proporcionan los resultados esperados: sin sorpresas, los jefes, directores y profesionistas ganan más. Las ramas de actividad presentan un efecto significativo a nivel del estado, el cual se diluye en la ZMG. La variable tamaño de la localidad, que ilustra diferencias locales de mercados laborales, presenta una tendencia similar. Declarar unas prestaciones, señal de que se trata de un empleo formal, incrementa el ingreso laboral en 25% en promedio. A nivel individual, es notable la diferencia de ganancias según el género, en lo que las mujeres resultan perjudicadas. Destacan las diferencias en las tasas de retorno de las variables del capital humano de los indígenas, sistemáticamente inferior en el caso de los no indígenas: a nivel del estado, cada año escolar se traduce en un incremento de 3.4% ([exp(0.034)-1]×100) del ingreso del trabajo en los indígenas y sólo 2.2% en los no indígenas. En la ZMG la experiencia laboral de los indígenas que trabajan resulta estadísticamente no significativa: en otras palabras, para esta categoría los años previamente laborados no se traducen en un beneficio en cuanto a ganancias. De igual manera, se nota la tasa de retorno diez veces menor de las horas trabajadas declaradas por los trabajadores de la ZMG, tanto indígenas como no indígenas.

El coeficiente λ se interpreta de la manera siguiente: en un primer tiempo, la significatividad estadística confirma el proceso de sesgo de selección hipotetizado. En ambos casos los trabajadores observados conforman una submuestra no aleatoria de la población trabajadora, con factores no observados. En un segundo tiempo, el signo negativo de las RIM indica que los términos de error de la selección tienen una correlación negativa con los equivalentes en las ecuaciones. Los factores (no) observados que favorecen la participación en el mercado laboral tienden a incrementarse con los sueldos más bajos, lo cual ilustra la mayor dependencia de los ingresos laborales por parte de los de estratos modestos que los de estratos acomodados. En otras palabras, «[…] la competencia de los trabajadores por los empleos en una economía con excedentes laborales presiona los salarios a la baja» (Llamas, 2019: 19). De lo anterior se deduce que quienes no trabajan exigirían un sueldo más alto para incorporarse a la fuerza laboral. Esta tendencia es aún más marcada en el caso de los indígenas de la ZMG (λ = -0.425): acceder al mercado laboral dinámico no les asegura una ganancia mayor. Se perpetúa así un círculo vicioso porque esta participación mayor ejerce una presión negativa en los sueldos, ya de por sí bajos. Esto confirma unos hallazgos previos, lo que subraya la sobreexposición de los indígenas de la ZMG a ocupaciones y actividades del sector informal (Flores, 2015) como la construcción, los servicios de preparación de alimentos, los empleos domésticos y los tianguis (Bayona, 2011; Granados y Quezada, 2018).

En cuanto a las actividades independientes, se observa que ninguna de las principales ocupaciones de la población indígena se encuentra en el ámbito formal. Son representadas por la venta ambulante y la elaboración de artesanías, actividades que se realizan de manera informal. Cabe señalar que estas labores, junto con el trabajo doméstico y de limpieza, aglutinan el mayor porcentaje de la población ocupada indígena, principalmente en las primeras generaciones que emigraron a la ciudad. Es significativo que la mayoría de las ocupaciones no requieren nivel de escolaridad o educación básica. La marginalidad y las condiciones de pobreza también han influido en la inserción laboral aun cuando alcancen altos niveles de escolarización, y se suma a las condiciones de segregación. En las historias se ha mostrado que para trabajar también es necesario contar con redes sociales que faciliten la inserción en empleos que correspondan a su nivel de escolaridad (Flores, 2015; Vázquez, 2020).

El estudio de los determinantes del sueldo arroja diferencias entre no indígenas e indígenas tanto en el estado como en la ZMG. Con el fin de cuantificar la brecha entre ambos grupos y establecer formalmente la presencia de un sesgo que perjudica a un grupo en particular, en el Cuadro 3 se presentan los resultados de la descomposición de Oaxaca-Blinder.

Destacan las pocas diferencias, con una brecha reducida en la entidad que se revierte en la ZMG. En el estado, más de 80% de la escasa brecha observada se debe a las características incluidas en los modelos. En el caso de la ZMG la brecha no es estadísticamente significativa. En otras palabras, en el caso de Jalisco la brecha de sueldos promedio de acuerdo con el factor étnico se observa al tomar en cuenta el capital humano y las características de la ocupación, en particular en cuanto a la formalidad del empleo. Sin embargo, lo mencionado no apunta a la ausencia de discriminación; hipotetizamos que existe una, aunque se expresa de manera distinta a lo previamente estudiado. Consideramos que hay dos efectos: en primer lugar, el coeficiente de Mills confirma un mayor sesgo de selección en caso de los indígenas respecto al de los no indígenas en Jalisco en 2020. En otras palabras, una proporción relativamente mayor de indígenas no acceden al mercado laboral en comparación con la de los no indígenas, y los que dan este paso reciben a cambio sueldos y salarios bajos. En segundo lugar, la modelación apunta a sueldos positivos y descarta el caso de los activos empleados sin sueldo o salario alguno, tema que nos proponemos indagar a continuación.

Respecto a la actividad laboral sin sueldo, se observa que una de cada veinte personas que trabajaron la semana previa al Censo de Población y Vivienda 2020 declaró que no goza de ningún ingreso que sea producto de su labor (Cuadro 4).

A continuación se presenta una regresión logística con el fin de controlar los efectos de estructura (Cuadro 5). Como se puede apreciar, el trabajo sin remuneración monetaria es más propenso en zonas remotas (menores de 2 500 habitantes) y, en consecuencia, se relaciona con la rama agrícolas (OR = 2.89 en el estado y 1.76 en la ZMG, p < 0.0001 en ambos casos). Tomando en cuenta el efecto simultáneo de las otras variables independientes, no haber ido a la escuela es un factor de riesgo (OR = 1.22 y 1.29, respectivamente -nótese que no aparecen diferencias significativas de acuerdo con el nivel escolar). En cambio, el efecto de las variables de género, una discapacidad y experiencia laboral, perceptible a nivel estatal, desaparece en los trabajadores de la ZMG. En los dos casos considerados la diferencia entre indígenas y no indígenas es significativa desde el punto de vista estadístico: los activos empleados indígenas tienen una propensión a ocupar cargos laborales sin remuneración mayor de 56% ([1.557 - 1] × 100) en Jalisco y de 29% ([1.287 -1] × 100) en la ZMG. Sin bien el riesgo disminuye en la ZMG, lo que constituye un punto a favor del mercado laboral urbano y lo hace más atractivo, el trabajo sin ingreso es una realidad en la urbe.

En el trabajo con las familias observamos que hay ciertas diferencias por género en cuanto a la dinámica e inserción laborales. Tanto en entrevistas como en conversaciones percibimos que en las diversas comunidades indígenas continúa vigente el patrón del papel del hombre como proveedor y la mujer a cargo de la casa. Este factor lo podemos ver mediante la reconstrucción de trayectorias migratorias y de escolarización. Las mujeres de las tres generaciones (abuelas, madres e hijas) se dedican al cuidado del hogar o la venta ambulante aun cuando hayan alcanzado altos niveles de escolarización.

En el seguimiento de trayectorias educativas se percibe que si bien las mujeres se escolarizan más con cada nueva generación, algunas retornan al trabajo del hogar. Asimismo, el matrimonio temprano o la necesidad de atender el hogar -constantes en algunos grupos indígenas- son factores para la interrupción de los estudios o la deserción escolar. Aunque esto no es exclusivo de los grupos indígenas, la organización de estas comunidades da mayor importancia al cuidado de la casa y los hijos por la mujer, y se privilegia esta actividad sobre los estudios. Si seguimos las trayectorias y las actividades por generación, en las mujeres se observa la tendencia a quedarse en el hogar o la venta ambulante, que también son atribuidas a su papel de género. Asimismo, hay que considerar que las actividades no formales tienen sus ventajas, como el cuidado de los hijos y otras actividades de cuidado (Flores, 2015).