Factores sociales para el crecimiento

DOI: https://doi.org/10.32870/cer.v0i133.7898
Palabras clave: Educación, Sostenibilidad económica, ciudadanía democrática

Resumen

En este artículo se examina el papel de la educación superior y su interrelación con el crecimiento económico y social del país, con énfasis en la incertidumbre provocada por los acelerados cambios —a nivel nacional e internacional— en los ámbitos eco-nómico, político social y ambiental. Se analiza la importancia de la formación de ciu-dadanos democráticos y la necesidad de repensar las funciones y estrategias de la edu-cación superior en la sociedad del conocimiento y la información. Se reflexiona si las instituciones de educación superior mexicanas están proporcionando una educación pertinente y de calidad, y se resalta la importancia de construir un nuevo pacto social educativo para el futuro de la educación en México, abordando desafíos significativos para lograr un desarrollo sostenible, equitativo y democrático.

Biografía del autor/a

Rosa Rojas, Universidad de Guadalajara
Profesora investigadora del Centro Universitario de Ciencias Economico Adminstrativas cucea. Correo: rosarojas@cucea.udg.com ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3089-8432

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Publicado
2024-04-26
Cómo citar
Rojas, R. (2024). Factores sociales para el crecimiento. Carta Económica Regional, (133), 41-57. https://doi.org/10.32870/cer.v0i133.7898
Número
Núm. 133 (36): Perspectivas de la economía Mexicana | Número 133 | Año 36 | Enero-junio de 2024 (Versión electrónica, ISSN-e: 2683-2852)
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES TEMÁTICOS

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